咱們在“為什么說自閉癥患者就是先天右腦人”一文中，已經從現代腦科學和最新科學實驗等很多實例證明了自閉癥患者就是先天右腦人。可是咱們也知道，右腦是智慧的源泉，右腦儲存的信息是左腦的十萬倍，為什么作為右腦人的自閉癥卻成了人們最心痛的問題?自閉癥是不治之癥嗎?自閉癥是精神癌癥嗎?
只需自閉癥兒童的左腦功用被激活，自閉癥就會痊愈。那么怎么才干激活他們的左腦呢?
首先咱們有必要了解左腦的功用。右腦是先天腦，天然腦，世界腦，祖先腦。而左腦是后天腦，社會腦。左腦的功用是邏輯思想：語言表達、數學核算、演繹推理、七情六欲。為什么說七情六欲情感思想也屬于左腦的功用呢?由于喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲七情是核算得失產生的，對事物有了別離，好的和壞的，美的和丑的，遇到好的高興貪愛喜愛，遇到不好的悲痛憎惡憤怒，七情由所以分辯邏輯造成的，所以七情是左腦的功用。
可見，右腦就是圣經上說的生命樹上的果子，左腦就是分辯是非(聰明樹)果子。右腦是屬神的，左腦是罪，屬人的!圣經確實值得咱們深思啊!
可是左腦功用欠缺，就不能習慣這個社會，更不能駕御這個社會。只需日子在這個世界上，有必要把左腦功用翻開。
左腦功用被屏蔽，并不是由于左腦組織細胞有病變，(那些切除左腦的人就是證明，他們大都沒有因此失掉左腦的功用，由于咱們的大腦尚有130億腦細胞在休眠，只有10億腦細胞在使用著)只是沒有翻開左腦的“馬達引擎”。怎么把左腦發動機發動起來呢?
打個比如。把汽車比做大腦，司機就是咱們的神識。現在這個司機只會開慢車，不會加快。咱們首先通知他加快的擋位在什么地方(學習理論，進步司機的素質)，然后叫他使用加快擋(投入實踐)。
發動左腦也是如此。首先學習，學習什么?進步神識的素質!怎么進步?神識首先住在右腦里，由于右腦是天然腦、世界腦、祖先腦、先天腦。所以要進步右腦功用。很簡單!3歲到13歲的兒童正處于高超記憶力時期：讀誦記憶、形象記憶、音樂記憶。這時期一定要背誦經典、看經典名畫、山河大地、聽經典名曲，鳥語花香。
如此神識的素質得到進步后，怎么進入實踐?發動左腦的“加快擋”在何處?在左右腦的勢差。右腦儲存了很多經典文化書畫音樂，由于信息量極大，構成巨大的勢能，如洪水瀑布，必然向左腦分散浸透!或經過腦梁胼胝體(連接左右腦的神經干線)，或轉道脊髓(繞道)，更多的是直接用電磁場無介質輸送到左腦(這就是為什么胼胝體被切除了，大腦照常作業的原因)。原先在右腦儲存的經典鏡像進入左腦后，左腦進行翻譯，進行語言邏輯處理，此時人的語言功用情感認知也就樹立和老練起來。
兒童大腦發育，從13歲以后，左腦開始作業，直到18歲發育老練。這個時候就具備了學習數學科學的身手。