在高科技的現代生活中，簡直人人都具有至少一項的隨身3C產品，舉凡手機、平板計算機、電子書閱讀器、電子隨身聽、電子字典、錄音筆、數字相機、掌上型游樂器等。身為電子代代的你或許很難幻想，透過一張紙鍵盤，而不是什么神奇的電子產品，居然能讓長期飽受交流困難之苦的自閉癥者和他的家人，在生活上有了一百八十度的大轉變。
請試著幻想自己的嘴巴和身體常常不聽使喚，盡管具有聰明的頭腦，但身邊的人卻無法從你的外在行為感觸到你的才能。你沒辦法講出有意義的語句，盡管有時分你可以完整唱出一首兒歌，但卻是在所有人都保持安靜的電影院里。當教師要你看著圖片講出“蘋果”時，你卻講出香蕉，或著什么都講不出，只把圖片拿來放在手里旋轉。當所有人都在操練寫字的時分，你卻怎么樣都寫不好，就算你認得每一個字，但仍是沒有人知道你都懂。所以你被安排去上特教班，學習各種基本生活技術，在那里沒有人會供給給你最有興趣的各種知識，由于你不但講不出來、寫不出來，也做不出來，因而當然不會有人知道你其實什么都懂。
由于交流不良，你常被誤會，爸媽和教師常常以為你在成心搗蛋，其實你是有口難言，身不由己。他們不知道你最痛恨去上那千篇一律的醫治課，每次都被要求對照圖卡內容講出正確答案，或者用手指出1在哪里，誰知你根本不屑一顧這些小兒科的操作操練，你的腦袋里其實正在思考者高深的數學或哲學問題。但是當你愈不配合，醫治師就愈要強迫你，最終他們可能會跟爸媽說你有心情妨礙或過動癥，需要去看醫師拿藥。直到有一天，媽媽從別的家長那兒得知可以用紙鍵盤和你交流，在其它家長的鼓舞下，猶疑良久的媽媽終于鼓起勇氣，懷著既等待又怕受傷害的心情，帶著你去找心思師幫忙，至此你的天才終于有機會在世人面前展露，而你和父母也因而逐漸重拾信心，帶著你迎向更加光明的未來。
在心思師的幫忙下，你被轉回了一般班，快樂地徜徉在學術的殿堂里。每到周末父母開始帶著你到處游山玩水，由于他們從紙鍵盤知道你原來都能感觸并且了解旅程中的點點滴滴。現在父母和教師八成都會先征詢并尊重你的意見，你的日子愈來愈高興，也想幫助更多像你這樣的孩子和他們的爸媽可以透過打字交流。
自從四個月前咱們在診所開辦第一場“自閉癥兒童青少年以文字交流之技巧”的免費講座之后，至今已進行九個場次，其間一場特別針對學齡前兒童的特教教師。參加講座的學員包括家長、相關領域學生以及專業人員(心思師、言語醫治師、特教教師)。隨后陸續前來學習紙鍵盤交流法的自閉癥家庭已逾越五十個，孩子從三歲到十六歲不等，每位孩子都能在心思師的幫忙下透過紙鍵盤交流，而家長的幫忙技巧則是影響后續發展的主要因素。
值得快樂的是，幾位特教教師和家長透過自行摸索和相互觀摩下，已可和孩子使用紙鍵盤進行屢次交流，有些孩子也能編撰日記或短文。
在此一并感謝幾個白話妨礙自閉癥孩子與家人屢次熱心南下幫忙推行。但是咱們關于目前的推行成效仍不滿意，由于全臺各地還有許許多多自閉癥孩子和家庭持續陷在交流不良和安置不妥的窘境當中，包括許多已經被送到慢性機構中的成人患者，專業人員在不夠了解他們的狀況下，實在很難給予他們恰當的照料。
在直接幫助和直接知道了數十個自閉癥家庭之后，咱們深切體認積極推行“紙鍵盤交流法”的重要性。根據目前所累積的臨床經驗，咱們強烈懷疑大部分的白話妨礙自閉癥者的內在認知才能長期受到低估。其實只要周邊的人學習供給多一點的幫忙(紙鍵盤加上肢體和白話幫忙)，他們就能很快具有一個不錯的交流管道，除了可以大幅改進人際關系，他們的內心需求也才有機會表達，在接受服務時方能取得更完善且更有尊嚴的照料。
咱們竭力期望社會各界(尤其是家長和特教教師)可以趕快知道并運用“紙鍵盤交流法”，來和各年齡層的自閉癥者交流。因而咱們除了持續舉辦例行免費講座、經營網絡部落格、建立網際支撐社群、出書專書。
等待各位發揮人道精神幫忙轉貼本文，讓更多人知道“紙鍵盤交流法”可以全面改進自閉癥者的生活質量。咱們替所有的白話妨礙自閉癥者和家庭感謝您的日行一善。