自閉癥孩子需要大人時刻照顧，但對絕大多數(shù)父母而言，自閉癥卻是陌生的，不知如何更好地照顧孩子。但與其他人相比，父母又是兒童自閉癥康復的佳人選。
自閉癥兒童缺乏對父母的依戀，與他人的情感交流很少，對外界刺激無動于衷。他們在社會交往中很說話，即使說話也多半是模仿語言、刻板語言，有的孩子代詞顛倒、言語古怪、外人根本聽不懂，改變固定行為時，他們常會出現(xiàn)焦慮。
從時間上來說，早發(fā)現(xiàn)孩子有童問題的人大都是父母，父母是早期教育的佳人選。
從教育環(huán)境來說，家庭是孩子接受早期教育的天然教室，父母是孩子一個并且長期依賴的老師。父母在兒童自閉癥康復的過程中具有無法替代的優(yōu)勢：孩子長時間和父母在一起，父母了解他們的需要和優(yōu)缺點，教育也更有針對性，孩子在家庭環(huán)境中訓練沒有壓力，效果會比較好。
父母在與孩子溝通時，要表達出對孩子內(nèi)心感受的關(guān)心，并且相信孩子會尊重理解父母，這種表達方式稱為“我的信息”。在這種表達方式中，家長對自己的情緒負責，面對孩子讓自己不滿意的行為，父母會說：“我很難過。”
從父母的心理素質(zhì)來說，愛心與耐心是成功康復的基石。自閉癥兒童大的障礙是缺乏感情交流。而父母應該是有愛心和耐心的早教老師。
父母不要把孩子康復的全部希望都寄托給自閉癥訓練機構(gòu)，因為你們是兒童自閉癥康復的佳人選，沒有之一！只有從我們父母自己學習改變，才能去影響教育孩子，改變孩子，使孩子進步。