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高考后，復(fù)讀校掀起了猛烈的招生攻勢(shì)，其中，許多復(fù)讀校的承諾非常誘人，這些承諾靠得住嗎？怎樣才能選擇一家最適合的、信得過(guò)的復(fù)讀校，以達(dá)到理想的復(fù)讀效果？ 口碑最重要，師資是關(guān)鍵

當(dāng)春天的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇的時(shí)候，我們即將展開(kāi)新的篇章，新的篇章里注定有苦澀，有艱辛，但這些困擾注定是我們前進(jìn)的動(dòng)力！未來(lái)的日子里，希望繼續(xù)得到您一如既往的支持。我們定會(huì)勇往直前，創(chuàng)造一個(gè)華麗的篇...

高考復(fù)讀班泛濫，學(xué)生和家長(zhǎng)該如何選擇？下面是學(xué)校為您提供的方案，大家可以簡(jiǎn)單了解下。

“正月十五鬧元宵，萬(wàn)千喜氣上眉梢。孩童拎起紅燈籠，老少相伴樂(lè)融融。”元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。值此元宵佳節(jié)到...

高考復(fù)讀生面對(duì)來(lái)臨的考試應(yīng)做到哪些準(zhǔn)備了，這樣才能事半功倍，下面是5項(xiàng)基本備考準(zhǔn)備，趕緊來(lái)調(diào)整自己吧。 自我分析、準(zhǔn)確定位。高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個(gè)人的情況不同，有的是方法...

緊張的高考已悄悄逼近，隨著時(shí)間的推移，離2015年的高考已僅剩50天了。為了讓的同學(xué)們更好的備戰(zhàn)高考，4月17日上午，高考專修學(xué)校特邀請(qǐng)省特級(jí)教師，高考閱卷組組長(zhǎng)沈中堯來(lái)校作“決戰(zhàn)高考備戰(zhàn)策略”專題講...

有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏，在中高考的競(jìng)技場(chǎng)上總有人要品嘗失敗的痛苦。對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，中高考的失利可能是他們?nèi)松鷼v程中遭受的第一次重大挫折，在孩子的心理上或多或少都會(huì)留下?lián)]之不去的陰影。這究竟是孩子成長(zhǎng)的一...

五月，一個(gè)嫵媚的季節(jié)，沒(méi)有涼涼的習(xí)風(fēng)，沒(méi)有烈火般的焦陽(yáng)！踏出春的季節(jié)，在燦爛的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)。經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歷練，收獲了成長(zhǎng)、快樂(lè)、幸福和滿足。學(xué)校的發(fā)展和壯大離不開(kāi)你...

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，復(fù)讀生從復(fù)讀一開(kāi)始，大多就背負(fù)著沉重的心理壓力去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)無(wú)意中說(shuō)的一些話，可能就會(huì)傷害到孩子。那復(fù)讀生不喜歡聽(tīng)哪些話呢？我們不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，再看看專家有哪些建議。 記者在對(duì)復(fù)...

高考復(fù)讀期間，學(xué)生的心理壓力需要及時(shí)舒緩。在堅(jiān)持積極的心理暗示時(shí)，需要牢記5項(xiàng)原則，下面，就跟隨一起來(lái)了解一下。1）簡(jiǎn)潔有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”2）意向必須積極。...

距離高考不到一個(gè)月，我們都知道，適度的壓力能夠激發(fā)學(xué)生們的斗志，但壓力過(guò)大則會(huì)嚴(yán)重影響考生臨考前的復(fù)習(xí)和考場(chǎng)發(fā)揮，因此，教師、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)考生進(jìn)行科學(xué)、合理的考前心理“按摩”。高考復(fù)讀發(fā)現(xiàn)，一些經(jīng)...

今天是高考的最后一天，高考過(guò)后又有多少學(xué)子會(huì)因?yàn)楦呖疾焕硐攵�承受著心理壓力。面�?duì)高考之后，考生需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整自己。那么如何調(diào)整自己的心態(tài)呢？和小編一起來(lái)了解一下吧！一、合理的自我總結(jié)大多數(shù)考生高考...

高考復(fù)讀不能盲目而行，哪些人適合選擇復(fù)讀？今天，文化專修學(xué)校就此問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶āＲ弧⒏呖汲煽?jī)與平時(shí)模擬成績(jī)分差大的考生學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去實(shí)際分?jǐn)?shù)所得的分差就是他有可能通過(guò)復(fù)讀提高...