在嘈雜環(huán)境中，即便是使用了助聽器，聽力損失患者也可能會遭遇交談困難的情況，例如，在餐館里或者在會議中。而研究發(fā)現(xiàn)，進行大腦訓練可以幫助聽力損失患者從助聽力中獲益更多。
美國的一項研究發(fā)現(xiàn)，患有聽力損失的老年人，通過自定義音頻游戲的訓練，在嘈雜環(huán)境中對語言的理解能力可提高三倍。
如何訓練你的大腦
大腦訓練音頻游戲旨在提高玩家對談話的理解能力。游戲要求玩家通過虛擬音景移動指尖來監(jiān)測出預測聽覺反饋和實際聽覺反饋之間的微妙偏差。
所有參與者通過8周每周3.5小時進行大腦訓練游戲。參與者平均年齡為70歲，均為輕度至中度聽力損失患者，使用助聽器的時間長度為7年。
大腦可導致聽力損失
通過此項游戲，參與者可在高強度背景噪音的環(huán)境下，多識別出25%的詞匯。研究發(fā)現(xiàn)，音頻訓練可以使聽力損失患者通過助聽器對語言的處理能力提高三倍。馬薩諸塞州眼耳醫(yī)院、哈佛醫(yī)學院的研究員Daniel Polley說：“這也就意味著，參與者能夠更好的濾除噪音，并區(qū)分出目標發(fā)言人與背景音干擾。”
Daniel Polleys表示：“這些發(fā)現(xiàn)強調出，在嘈雜的環(huán)境中理解語言屬于全腦的活動，并不嚴格受到耳朵的控制”。因此，研究指出，嘈雜環(huán)境中出現(xiàn)的聽力問題可能不僅僅歸咎于耳朵，實際上也是大腦的問題。
關于研究
該研的參與者由24位老年人組成，隨機分為兩組：一組進行大腦訓練游戲，另外一組為“安慰劑”對照組（即不參加實驗活動的正常組）。通過游戲來挑戰(zhàn)參與者的聽覺工作記憶，卻不期望對語言可懂度有幫助。
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