感音神經性聽力損失，很多情況下是雙耳對稱型、漸降性的聽力損失。感音神經性聽力損失會給老年人帶來很多困擾，例如，小腦萎縮、老年癡呆癥、平衡感差、易摔跤、認知能力下降，等等這些身體健康方面的，以及情緒暴躁、孤僻、偏執、易怒等等這些情緒方面的。一個佩戴合適的助聽器，可以幫助老年人提高生活質量，延年益壽。更可以給年輕人和兒童帶來正常融入社會的可能性和希望。
然而，我們也必須認識到，雖然助聽器對于感音神經性聽力損失來說是唯一有效的應對方法，但是，由于感音神經性聽力損失的病理、生理特點，以及助聽器電聲性能的局限性，有些人如果對助聽器的期望值過高，認為戴了助聽器就一定要立刻“恢復正常”，這在一定程度上影響了助聽器的助聽效果，加之有些人本身聽力下降的時間又很長了，大腦聽功能已經產生了一定甚至很大程度的退化，難以滿足部分用戶對助聽器的過高期望值，并因此產生某些社會心理問題，進而影響助聽器用戶的聽力康復。
因此，在選配助聽器后，助聽器驗配師應向用戶詳細講解感音神經性聽力損失的聽覺特點與相關的助聽器知識，對其進行適當的輔導訓練，從而使聽障用戶樂于接受助聽器，并提高助聽效果及康復質量。
語言是人類大腦的高級神經活動，對它的接受與認知是人的主動過程。通過對大腦進行適當的訓練，開發其綜合潛能，可以克服佩戴助聽器早期聽覺不適和聽覺不習慣的現象，提高用戶的社會交流能力，增強助聽效果。
那么，我們如何進行聽力康復訓練以開發其潛能呢？下面廈門助聽器-助聽器專家告訴大家一些戴了助聽器以后如何學習與人交流的方法：
1)首先我們應該告訴用戶，戴上助聽器以后，如果想要和以前聽力沒下降那樣，每個字都聽得那么清清楚楚其實是困難的，我們說，助聽器只要能幫助改善與別人的溝通和交流、刺激聽力的目的就行了，不必達到100%的言語識別率。適宜采用近距離（1m以內）正常語言聲的交流方法。
2)決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談，家人的聲音要緩慢而清晰，句子應簡單易懂，態度要耐心、親切，使人感到溫暖。當聽懂80%的交談內容時才可以嘗試提高說話的速度，注意不要讓聽障人士產生聽覺疲勞，一開始不要與之交談時間過長。
3)因為助聽器的聲音和原聽到的聲音存在差異，所以要適應一段時間。開始每天戴1-2個小時，1個月內逐漸遞增佩戴時間，等能聽清自己的講話聲和室外的聲音后可以多和人交談，直到整天戴用為止。
4)由于感音神經性聽力損失患者患耳長期處于安靜狀態，戴助聽器后一旦突然聽到外界各種聲音，一時不能適應，因此不要一下子接觸噪聲大的環境，要先在安靜環境下使用助聽器，適應后在接觸有背景聲的環境，同時要再次學會集中精神去聽想要聽的聲音，把要聽的聲音從背景噪聲中分開。
5)初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界聲音大，有時甚至聽不清自己的聲音，應該每天自己練習朗讀，控制發音。
6)聽力下降的時間越長，在有背景噪聲的環境中聆聽語言的能力就缺失的越多，需要再次學習這種能力。
7)在和眾多人交談中，只集中聽一位講話者的聲音，并盡可能減短與其的距離。
8)經過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音，因為這些復制聲不是自然聲音，速度也快，只要聽懂講話的內容即可。
除了上述的一些簡單的方法外，交流時還應把聽力、理解力、注意力、興趣以及視覺所得的信息整合起來，加以分析運用，必要時請別人講話慢些，以充分發揮大腦皮質的潛能。
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