復讀是一個長期堅持的過程，要想成功復讀，考生們要做好哪些準備呢？
復讀是考生給自己一次重新圓夢的機會，但并不是每個人都適合復讀，專家分析以下三種類型的學生復讀后會有很大的提升空間。
一是有遠大理想的學生。這類學生一直希望自己以后有比較大的發展空間，能夠為了自己的理想而不斷自我激勵和自我監控；
二是幡然醒悟需要努力的學生。這類學生后悔自己當初沒有認真努力學習，到了高三才幡然醒悟，但時間已不夠了，他們需要再給自己一年的時間去準備；
三是方法不正確的學生。這類學生學習動力很足，也很有理想，但苦于一直沒有找到正確的學習方法，沒有碰到一個適合自己的老師來點悟自己，這類學生一旦碰到一個好老師，稍微點撥一下，成績就能突飛猛進。
專家指出，既然選擇了復讀，從現在開始就應該做好以下三方面的準備：
首先，合理期待自己的復讀目標。所謂目標清晰包括兩個方面，一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業；二是你的實力距離這個目標有多遠，是否能夠實現。目標合適經過努力可以實現，如果期望值過高，和自己實力相去甚遠，即使復讀一年，效果也不會很好。
其次，理性解剖自己過去不好的學習習慣、學習態度等。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面和復雜的，每個人的情況各不相同，有的是智力因素，比如基礎知識不扎實、知識網絡不清晰、學科能力薄弱、各種應具備的能力水平偏低、學習方法不當、自學能力較差等；有的是非智力因素的原因，如毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣欠佳等。當然也有的考生始終沒有得到名師的指點，學習總是在低水平上運轉。無論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學的解剖和分析。自我分析過程、自我解剖的過程就是看病、診斷的過程，而復讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。
最后，培養自己嚴謹踏實的學習習慣及持之以恒的毅力。高考是難度的考試，是速度的考試，也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時要考查學生的各種能力：學習能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學生的創新精神。高三一年是學生十二年學習中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質、心理承受力如何？一旦選擇復讀就不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。這是考生心理上必須做的準備。
高考復讀不是一個簡單的事情，做好這些準備后一定要堅持下去，不能半途而廢，這樣才能取得成功。