海綿蘸水可除卷連袋上價碼標簽 請反復利用 海綿蘸水可輕易除去超市卷連袋上的價碼標簽，請不要只用一次就隨便拋棄。今日記者得悉，英國總領事館文化教導處與市環保宣教中心主辦的2010“氣象酷派——綠色校園行動”重慶市總決賽決出了名次，孩子們親手設計并實行的校園低碳方案逐個出爐，北部竹林試驗小學的“小蜜蜂”隊和川外附中的“GEYSER”小隊分別奪得初中和高中組的冠軍。讓人驚喜的是，他們的低碳方案很多都已將被校方采取，正在或即將廣泛推廣。 超市卷連袋可再次利用 抗靜電海綿 你一年要丟掉多少個卷連袋呢？巴縣中學MY BAG“包包環保小隊”，在今年寒假中對全市15個商場和300多名市民進行了調查，孩子們發現超市的生鮮食品卷連袋耗費數量驚人，均勻每個超市每年消費在卷連袋上的費用約為20萬元，每位市民一個月直接拋棄的卷連袋也有十多個。 “超市里的卷連袋很容易獲取，袋子稱重帶回家后，大多市民都會拋棄，造成碳排放量宏大。為什么不能將它們二次利用呢？”初二的姜皓譯和她的幾名同窗通過屢次試驗發現，在啟封時，用海綿蘸水，在具備黏性的價碼標簽上悄悄擦拭，就能順利將袋子翻開而不毀壞卷連袋的完全，而后收集起來，可以放在家中、學生寢室、公交車、學校食堂的垃圾桶里再次應用，或是清洗干凈后用于裝物品。他們收集了上千個應用過的卷連袋分發給四周的人應用 巴中教師張婷婷示意，學校的6000多名學生，住校的有一半，如今寢室里大多都用上了回收后的卷連袋，這樣至少可以將在很多人眼中顯得過于便宜的卷連袋應用率提高一倍。 學校采取倡議將啟動“回收教科書”行動 川外附中的DECEMBER(12月)小隊在三個月內對學校教科書應用率進行了調查，發現大多數同窗畢業后都會把用過的教科書扔掉或是賣廢紙。“這學期全校有7萬8千多本教科書，經過盤算，假如都反復利用，因勤儉紙張和運輸減少的碳排放量到達12多萬千克！”高二的劉暢說。他和伙伴們在學校發動了“將課本留給下一屆”的倡議。他說，全市250萬中學生，假如都對收教科書進行回收，一年可減少6000萬千克碳排放。 據悉，校方了解到他們的調查和低碳方案后，做出三個決議：明年6月正式啟動回收測驗輔導書行動，并開始建筑電子圖書館，同時，每年循環應用非主科課本——這樣，音樂、美術、體育等科宗旨教科書都會屢次應用，全校5千人每年可以少耗費2萬多本課本。 翻開熱水器先把冷水貯存起來 你洗澡時先流出來的是冷水吧，而這些水往往就被浪費掉了。川外附中的GEYSER（熱水器）小隊經過調查，發現冷水被白白浪費的狀態很廣泛，市民用盆桶接水的很少。 他們在機電市場，尋覓到適宜的器材，把溫度探頭、溫控儀、電磁閥、繼電器等組裝在一起，對熱水器出水管道進行改裝，實現了冷熱水分流。這樣，翻開熱水龍頭，先流出來的過剩的冷水就自動進入分流管，再到儲水器，被充分利用。這種冷水分流器只要本錢價60元，孩子們已與熱水器生產公司獲得了聯絡，并申請國家專利。 他們說，遵照三口之家天天翻開熱水龍頭12次盤算，天天可以節水37千克，全國安裝有熱水器的家庭每年共能勤儉305萬多噸水。 文章來源：抗靜電海綿